Salah satu kompetensi yang harus dikuasai guru atau calon guru adalah kemampuan untuk melakukan evaluasi dalam proses kegiatan belajar-mengajar. Tujuannya agar perencanaan pendidikan dan proses belajar siswa dapat dipantau dengan baik.

Lalu, bagaimana caranya?

Buku ini adalah jawabannya, yakni sebagai panduan evaluasi kegiatan belajar-mengajar. Di dalamnya berisi tentang cara melaksanakan evaluasi, membuat soal uraian, mengonstruksi soal pilihan ganda, membuat soal benar-salah, soal menjodohkan, instrumen penilaian sikap, model penilaian fortofolio, soal jawaban singkat, nontes sebagai penilaian, dan lain sebagainya.

Selain itu, buku ini dilengkapi dengan berbagai contoh penerapan, sehingga memudahkan pembaca untuk mengaplikasikannya.

Selamat membaca!





• Makna Evaluasi Kegiatan Belajar-Mengajar

• Teknik Evaluasi yang Baik

• Panduan Membuat Nontes sebagai Penilaian

• Cara Membuat Beragam Jenis Soal, dll.